SVO Kennemerland

• 27.11.2009

Loopbaanplanning leidt tot meer uren

Uitstroom van de mannelijke docenten met voltijdsbanen, dat is wat de Stichting Voortgezet Onderwijs Kennemerland (SVOK) de komende vijf jaar ziet aankomen. De nieuwe aanwas bestaat voor een deel uit vrouwen in deeltijdbanen. Wat betekent dat voor het personeelsbeleid van de school? En hoe kunnen de deeltijders verleid worden om meer uren te werken?

"Het is heel moeilijk om een rooster rond te krijgen met veel deeltijders", vertelt Mary Visser, personeelsadviseur van de SVOK waarbij drie grote scholengemeenschappen in de regio Beverwijk/Heemskerk/Castricum zijn aangesloten. "Dat roosterprobleem is voor ons de reden om aan deze pilot van de Taskforce DeeltijdPlus mee te doen. We kijken waarom vrouwen kiezen voor kleine deeltijdbanen en hoe wij ze kunnen verleiden tot grote deeltijdbanen. Maar tegelijkertijd is het ook een goede aanleiding om te onderzoeken waaraan ons personeelsbestand, in de nieuwe samenstelling, behoefte heeft. 'Goed werkgeverschap' is de insteek van onze pilot."

Loopbaanplanning
In het kader van de pilot zijn er brainstormsessies georganiseerd met een doorsnede van het personeel. 'Wat is goed werkgeverschap?','Wat is goed werknemerschap?',' Wat bindt en boeit mij aan deze organisatie?' en 'Wat heeft goed werkgeverschap te maken met het werken in deeltijd en het opplussen ervan?', dat waren de vragen die gesteld werden.
"Het is vooral cultureel bepaald dat vrouwen in deeltijd werken, dat kun je niet heel snel veranderen," zegt Mary, "maar toch leverden de sessies echt wat op". De medewerkers gaven aan dat ze behoefte hebben aan meer vooruitdenken, aan loopbaanplanning en -begeleiding. Ze willen graag een pad uitstippelen voor hun carrière op de langere termijn en naar een doel toe werken, bijvoorbeeld met behulp van opleidingen. Op deze manier zouden ze wel bereid zijn om, als dat bij hun leeftijdsfase past, meer uren te werken. Met de adviseur van de Taskforce DeeltijdPlus is Mary nu aan het kijken naar de mogelijkheden en aandachtspunten voor het personeelsbeleid en de managementinstrumenten .

Richtlijnen
"De meerwaarde voor ons van dit project is dat we meer naar de lange termijn gaan kijken", zegt Mary. "Van oudsher kijken we in het onderwijs niet meer dan een jaar vooruit. Ook willen we het aantal werkuren meer en ook jaarlijks bespreekbaar maken. Als vrouwen zwanger worden, komen ze vaak voor minder uren terug. Het is niet gebruikelijk dat leidinggevenden daarover in gesprek gaan. Dat willen we veranderen door in de functioneringscyclus het langetermijnperspectief te verankeren."